В статье рассматриваются теоретико-методические аспекты оценки экономической безопасности организаций высшего образования с учетом особенностей текущей социально-экономической конъюнктуры и присутствующих геополитических рисков. Экономическая безопасность организации профессионального образования выступает значимым элементом региональной и национальной экономической безопасности, и отражает возможность устойчивого функционирования под влиянием множества факторов внутренней и внешней среды для ведения качественной научно-педагогической деятельности, обеспечивающей создание актуальных для рынка труда компетенций человеческого капитала. Функционирование организации профессионального образования в рыночном пространстве требует максимально рационального использования доступных ресурсов, ответственного отношения к управлению финансовыми потоками, а также постоянной модернизации образовательных программ в соответствии с востребованностью текущих компетенций на рынке труда. Включение рыночных механизмов в управленческий контур организации профессионального образования способствует снижению рисков для экономической безопасности. В условиях макроэкономической нестабильности и реформирования отечественной системы образования комплексная оценка экономической безопасности позволяет минимизировать угрозы для эффективного ведения научно-педагогической деятельности. Автором в работе уточнена сущность экономической безопасности организации профессионального образования как объекта управления на региональном и национальном уровнях, систематизированы основные элементы комплексной составляющей экономической безопасности, проведен компаративный анализ подходов, применяемых для анализа рисков, сгруппированы воздействующие факторы и выделены инструменты управления экономической безопасностью организации профессионального образования.
This article examines the theoretical and methodological aspects of assessing the economic security of higher education institutions, taking into account the current socioeconomic environment and geopolitical risks. The economic security of a vocational education institution is a significant element of regional and national economic security and reflects the ability to sustainably operate under the influence of numerous internal and external environmental factors, enabling high-quality research and teaching activities that foster the development of human capital competencies relevant to the labor market. The functioning of a vocational education institution in a market environment requires the most efficient use of available resources, responsible financial management, and the continuous modernization of educational programs in line with the demand for current competencies in the labor market. Incorporating market mechanisms into the management framework of a vocational education institution helps reduce risks to economic security. In the context of macroeconomic instability and the reform of the domestic education system, a comprehensive assessment of economic security helps minimize threats to the effective conduct of research and teaching activities. In this work, the author clarified the essence of the economic security of a vocational education organization as an object of management at the regional and national levels, systematized the main elements of the complex component of economic security, conducted a comparative analysis of the approaches used for risk analysis, grouped the influencing factors and identified the tools for managing the economic security of a vocational education organization.