<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" article-type="research-article" dtd-version="1.3">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="issn">1607-968X</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Финансовый менеджмент</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">Financial Management</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn pub-type="ppub">1607-968X</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Издательский дом "Академический"</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">933</article-id>
      <article-id pub-id-type="doi">10.25806/fm2-22023154-162</article-id>
      <article-id pub-id-type="uri">https://www.finance-man.ru/index.php/journal/article/view/933</article-id>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="ru">О НЕОБХОДИМОСТИ НОВЫХ ПОДХОДОВ К ОЦЕНКЕ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В РОССИИ</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>ON THE NEED FOR NEW APPROACHES TO THE EVALUATION OF FINANCIAL LITERACY PROGRAMS IN RUSSIA</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Рыкова</surname>
            <given-names>И.А.</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name name-style="eastern" xml:lang="ru">
              <surname>Рыкова</surname>
              <given-names>И.А.</given-names>
            </name>
            <name name-style="western" xml:lang="en">
              <surname>Rykova</surname>
              <given-names>I.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
          <email>olegnashevce-orel@yandex.ru</email>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Уварова</surname>
            <given-names>Е.Е.</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name name-style="eastern" xml:lang="ru">
              <surname>Уварова</surname>
              <given-names>Е.Е.</given-names>
            </name>
            <name name-style="western" xml:lang="en">
              <surname>Uvarova</surname>
              <given-names>E.E.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <xref ref-type="aff" rid="aff2"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Орлова</surname>
            <given-names>С.А.</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name name-style="eastern" xml:lang="ru">
              <surname>Орлова</surname>
              <given-names>С.А.</given-names>
            </name>
            <name name-style="western" xml:lang="en">
              <surname>Orlova</surname>
              <given-names>S.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <xref ref-type="aff" rid="aff2"/>
        </contrib>
        <aff-alternatives id="aff1">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">Орловский филиал Финуниверситета</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">Financial University under the Government of the Russian Federation</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
        <aff-alternatives id="aff2">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Среднерусский институт управления - филиал</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">Russian Academy of National Economy and Public Administration under the President of the Russian Federation, Central Russian Institute of Management – branch</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2023-11-30">
        <day>30</day>
        <month>11</month>
        <year>2023</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2023</year>
      </pub-date>
      <issue>2-2</issue>
      <fpage>154</fpage>
      <lpage>162</lpage>
      <history>
        <date date-type="received" iso-8601-date="2023-09-23">
          <day>23</day>
          <month>09</month>
          <year>2023</year>
        </date>
        <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-11-20">
          <day>20</day>
          <month>11</month>
          <year>2023</year>
        </date>
      </history>
      <permissions>
        <copyright-year>2023</copyright-year>
        <copyright-holder xml:lang="ru">Издательский дом "Академический"</copyright-holder>
        <copyright-holder xml:lang="en">Academic Publishing House</copyright-holder>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p xml:lang="ru">Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).</license-p>
          <license-p xml:lang="en">This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" content-type="article" xlink:href="https://www.finance-man.ru/index.php/journal/article/view/933">https://www.finance-man.ru/index.php/journal/article/view/933</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru">
        <p>В статье проведена экспертная оценка российских национальных стратегий по повышению финансовой грамотности и сделана попытка привлечь внимание к необходимости использования качественной оценки при формировании таких программных документов.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="en">
        <p>The article provides an expert assessment of Russian national strategies to improve financial literacy and attempts to draw attention to the need to use qualitative assessment in the formation of such policy documents.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <title>Ключевые слова</title>
        <kwd>финансовая грамотность</kwd>
        <kwd>финансовое образование</kwd>
        <kwd>национальная стратегия повышения финансовой грамотности</kwd>
        <kwd>качественная оценка финансового образования</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <title>Keywords</title>
        <kwd>financial literacy</kwd>
        <kwd>financial education</kwd>
        <kwd>national financial literacy strategy</kwd>
        <kwd>qualitative assessment of financial education</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <body/>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="ref1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Распоряжение Правительства РФ от 25 сентября 2017 г. № 2039-р Об утверждении Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017 - 2023 гг. [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71675558/ (дата обращения 22.10.2023).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Распоряжение Правительства РФ от 24.10.2023 № 2958-р Об утверждении Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года [Электронный ресурс]. URL: https://base.garant.ru/407887147/ (дата обращения 22.02023).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Письмо Минфина России от 16 мая 2017 г. N 17-03-08/29621 О реализации проекта "Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Данченко Е.А., Шлыкова И.А Отторгаемая финансовая грамотность населения как особый вид финансового поведения // Вестник ростовского государственного экономического университета. 2022. № 3. С. 147-151.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Зеленцова А.В., Демидов Д.Н., Блискавка Е.А. Повышение финансовой грамотности населения: международный опыт и российская практика. 2021. [Электронный ресурс]. URL: https://econ.wikireading.ru/11826 (дата обращения 22.10.2023).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref6">
        <label>6</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Кислицын Д.В. Программы повышения финансовой грамотности и финансовое поведение: почему люди не становятся "финансово грамотными"? // Вопросы экономики. 2020. № 9. С. 80-93.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref7">
        <label>7</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Кузина О.Е. Финансовая грамотность и финансовая компетентность: определение, методики измерения и результаты анализа в России // Вопросы экономики. 2015. № 8. С. 129-148.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref8">
        <label>8</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Мнацаканян А.Г., Евстафьев К.А. Методические подходы к оценке эффективности программ финансовой грамотности населения // Социально-экономические явления и процессы. 2017. № 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-podhody-k-otsenke-effektivnosti-programm-finansovoy-gramotnostinaseleniya (дата обращения 22.10.2023).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref9">
        <label>9</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Разумовская Е.А., Разумовский Д.Ю. Подходы к оценке оптимальности структуры финансовых ресурсов домохозяйств и финансовой грамотности населения // Финансы. 2020. № 1. С. 57-64.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref10">
        <label>10</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Совершенствование национальных стратегий финансового образования. Совместная публикация председательства Российской Федерации в «Группе двадцати» и ОЭСР. 2013 [Электронный ресурс]. URL: https://ippk.arkh-edu.ru/web_community/financial/1.%20G20_OECD_final%20RU.pdf (дата обращения 22.10.2023).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref11">
        <label>11</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Финансовая грамотность россиян – 2023. Аналитическое исследование НАФИ. 2023. [Электронный ресурс]. URL: https://nafi.ru/upload/iblock/b34/b3472e3a7037f1dc5cbacc9d7b2a25c6.pdf (дата обращения 22.10.2023).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref12">
        <label>12</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Финансовое просвещение работает: исследование эффективности программ повышения финансовой грамотности. Аналитическое исследование НАФИ. 2022. [Электронный ресурс]. URL: https://nafi.ru/analytics/finansovoe-prosveshchenie-rabotaet-issledovanie-effektivnosti-programm-povysheniya-finansovoy-gramot/ (дата обращения 22.10.2023).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref13">
        <label>13</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Fernandes D., Lynch Jr., J. G., Netemeyer R. G. Financial literacy, financial education, and downstream financial behaviors // Management Science. 2014. Vol. 60, no. 8. P. 1861-1883. DOI: 10.1287/mnsc.2013.1849.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref14">
        <label>14</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Kim J. Financial knowledge and subjective and objective financial well-being // Consumer Interests Annual. 2001. Vol. 47. P. 1-3.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref15">
        <label>15</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Kaiser T., Menkhoff L. Does financial education impact financial literacy and financial behavior, and if so, when? // World Bank Policy Research Working Paper. 2017. no. 8161. DOI: 10.1596/1813-9450-8161.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref16">
        <label>16</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru"/>
      </ref>
      <ref id="ref17">
        <label>17</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Miller M., Reichelstein J., Salas C., Zia B. Can you help someone become financially capable? A meta-analysis of the literature // World Bank Research Observer. 2015. Vol. 30, no. 2. P. 220-246. DOI: 10.1093/wbro/lkv009.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref18">
        <label>18</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Noctor M., Stoney Sh., Stradling R. Financial literacy: a discussion of concepts and competences of financial literacy and opportunities for its introduction into young people’s learning. L.: National Foundation for Educational Research. 1992.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref19">
        <label>19</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">OECD Evaluation of National Strategies for Financial Literacy. 2022. [Электронный ресурс]. URL: https://www.oecd.org/financial/education/evaluation-of-national-strategies-for-financial-literacy.htm (дата обращения 22.10.2023).</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref20">
        <label>20</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Vitt L. A., Reichbach G., Kent J., Siegenthaler J. Goodbye to complacency: Financial literacy education in the U.S. 2000—2005. Middleburg, VA: Institute for Socio Financial Studies. 2005.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref21">
        <label>21</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Willis L. Against financial literacy education // Faculty Scholarship at Penn Law. 2008. no. 199.</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
