МОДЕЛИ ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

В статье автором обоснована актуальность поиска инструментов расширения потенциала финансирования системы профессионального образования, выполнен компаративный анализ моделей финансирования профессионального образования, позволивший выделить положительные и отрицательные стороны каждой из них, предложен новый подход к построению эластичной модели, способствующей расширению емкости финансирования профессионального образования на основе принципов государственно-частного партнерства, составлена карта стейкхолдеров внедрения эластичной модели финансирования профессионального образования, отражающая доминирование потенциальных возможностей над вероятностными рисками. В авторской интерпретации модель финансирования профессионального образования представляет собой комплекс инструментов и подходов, обеспечивающих за счет использования всех доступных источников устойчивость экономики учреждений профессионального образования при комплексном решении задач в области качества и результативности. Ключевыми достоинствами эластичной модели служит её гибкость, позволяющая учитывать текущие и потенциальные запросы на компетенции специалистов со стороны рынка труда, а также присутствие ряда фундаментальных эффектов для основных стейкхолдеров в лице государства (снижение напряженности на рынке труда, уменьшение расходной нагрузки на бюджет), компаний (выгоды в рамках модели государственно-частного партнерства, собственное воспроизводство актуальных кадров), граждан (доступность перспективного и востребованного образования), образовательных учреждений (повышение устойчивости экономической системы, профинансированная гибкость на рынке образовательных продуктов).